PERGUNTAS QUE INQUIETAM OS DOCENTES
RESENHAS DE LIVROS, SÉRIES, FILMES
ARTIGO
VIVÊNCIAS DIVERSAS, DIRETO DAS SALAS DE AULA
REPORTAGEM
PESQUISAS AO ALCANCE DE TODOS
Uso consciente, mediado e equilibrado de telas e tecnologias, aliado à valorização das interações sociais presenciais e do brincar, pode ser ‘vacina’ para proteger o desenvolvimento humano
Assim como causas do problema podem ser sociais, respostas devem mirar ambientes e comunidades cada vez mais saudáveis
Quando a escola possibilita que os estudantes mergulhem nesse universo, favorece o desenvolvimento de habilidades cognitivas e promove a expressão de competências socioemocionais
‘SUS da Educação’ traz avanços ao prever integração entre os estados e a União para o estabelecimento de diretrizes nacionais no setor, mas enfrentará desafios em sua implantação
Da alfabetização à cognição no envelhecimento, benefícios da escolarização bilíngue reforçam necessidade de oferecê-la em toda a rede de ensino do país
Como produto da ciência de ponta, inteligência artificial deve ser traduzida em práticas acessíveis, éticas e pedagogicamente sólidas
Vulnerabilidade familiar, problemas no próprio sistema escolar e falta de prioridade política impactam melhora da educação no país
Políticas educacionais e práticas pedagógicas inovadoras têm mais chance de sucesso se forem baseadas na pesquisa científica que estabelece pontes com a educação
Participação de pais, professores, formuladores de políticas e demais partes interessadas é fundamental no desenvolvimento das crianças de suas comunidades
Nova edição traz temas candentes e relevantes, iluminados pelo trabalho conjunto de pesquisadores e professores
Como parte de iniciativa pioneira em escolas do Piauí, professora e pesquisadora Rosa Vicari defende formação docente com ampla compreensão de benefícios e limites do uso de IA em salas de aula
