ARTIGO
PESQUISAS AO ALCANCE DE TODOS
PERGUNTAS QUE INQUIETAM OS DOCENTES
RESENHAS DE LIVROS, SÉRIES, FILMES
REPORTAGEM
VIVÊNCIAS DIVERSAS, DIRETO DAS SALAS DE AULA
Presidente do Conselho Nacional de Educação César Callegari defende formação de nova geração de professores e fim da descontinuidade de políticas educacionais atrelada a ciclos eleitorais
Documento orientador do MEC alerta para problemas e vieses no uso de inteligência artificial nas escolas e coloca professores no centro das decisões sobre o tema
O esforço para aprender fortalece redes fundamentais e permite o pensamento complexo
Clubes de leitura, aprendizagem no envelhecimento, formação de professores e uso pedagógico da IA destacam-se na nova edição
Como parte de iniciativa pioneira em escolas do Piauí, professora e pesquisadora Rosa Vicari defende formação docente com ampla compreensão de benefícios e limites do uso de IA em salas de aula
Obstáculos no ensino e na formação de professores persistem, mas o avanço de tecnologias de IA e algoritmos, o sucesso da Olimpíada da Matemática e o novo decreto do governo federal ajudam a ressaltar interesse e importância nacional da matemática, diz diretor-geral do IMPA, Marcelo Viana
Como produto da ciência de ponta, inteligência artificial deve ser traduzida em práticas acessíveis, éticas e pedagogicamente sólidas
Espaços de literatura e debate fortalecem vínculos afetivos, estimulam o desenvolvimento e a aprendizagem e semeiam o prazer pelo livro
Como conciliar o rigor metodológico acadêmico e o desenvolvimento de pesquisas relevantes do ponto de vista social, pensando efetivamente nas escolas?
Ciência mostra que cérebro humano permanece capaz de se transformar e de se adaptar ao longo de toda a vida, e que a linguagem é uma das ferramentas mais poderosas para manter vitalidade cognitiva
