Propostas mais efetivas aliam teoria e prática e levam em consideração o ‘chão da escola’, as experiências reais vividas pelos professores
Políticas educacionais e práticas pedagógicas inovadoras têm mais chance de sucesso se forem baseadas na pesquisa científica que estabelece pontes com a educação
Neurocientista Sidarta Ribeiro explica como a soneca no ambiente escolar pode ajudar a que o aprendizado dure mais tempo e comenta os desafios de aplicar pesquisas sobre o tema em grande escala, numa sociedade com crianças e jovens cada vez mais conectados às telas
Participação de pais, professores, formuladores de políticas e demais partes interessadas é fundamental no desenvolvimento das crianças de suas comunidades
