Por que temos tantos analfabetos funcionais? O que até agora deu errado?
JULHO/AGOSTO 2025 | nº2
Caros leitores,
Este número 2 de YVIRÁ está imperdível. Começamos com uma entrevista corajosa e crítica da linguista Leonor Scliar-Cabral, que do alto de seus 96 anos de idade, com enorme dedicação à educação, nos aponta caminhos e descaminhos da alfabetização. Por que temos tantos analfabetos funcionais? O que até agora deu errado?
Além disso, dois artigos se destacam na seção “Cadê a Prova?”. Um deles aborda o “lado virtuoso” da inteligência artificial em suas interfaces com a educação, escrito pelo cientista da computação Edmundo de Souza e Silva. É preciso aproveitar as oportunidades criadas por essa ferramenta que mudou o mundo. O segundo artigo de “Cadê a Prova?” foi escrito pelo economista Naercio Menezes e discute por que as políticas públicas educacionais não têm funcionado no Brasil.
Mas temos mais em YVIRÁ: a seção “Intervalo” resenha um livro da maior relevância para nossa reflexão: “O Poder de Tornar o Pensamento Visível”. E tem mais! A seção “Como Assim?” responde a perguntas propostas por educadores sobre como as pesquisas educacionais podem ser consumidas criticamente por quem está no “chão da escola”. E a seção “Vale Nota” escuta o depoimento de professores sobre uma das iniciativas mais virtuosas no Brasil para motivar os alunos para a ciência: a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP).
Boa leitura!
Comissão Editorial